Visi, Misi dan Tujuan

Visi, Misi dan Tujuan

SMP Islam Pagak, Gampingan

1. Visi

"Membentuk generasi tangguh yang beriman, berilmu dan berbudi pekerti yang luhur"

Indikator :

+---+------------------------------------------------------+
| 1 | Terwujudnya pengembangan kurikulum yang berkualitas. |
+---+------------------------------------------------------+
| 2 | Terwujudnya proses pembelajran aktif.                |
+---+------------------------------------------------------+
| 3 | Terwujudnya lulusan yang cerdas dan berkompetitif,   |
|   | beriman dan bertaqawa,  serta berbudi                |
|   | pekerti luhur.                                       |
+---+------------------------------------------------------+
| 4 | Terwujudnya kegiatan pengembangan diri.              |
+---+------------------------------------------------------+
| 5 | Terwujudnya sarana dan prasarana serta media         |
|   | pendidikan seimbang dengan perkembangan iptek.       |
+---+------------------------------------------------------+
| 6 | Terwujudnya optimalisasi tenaga kependidikan yang    |
|   | berkompeten, berdedikasi tinggi.                     |
+---+------------------------------------------------------+
| 7 | Terwujudnya manajemen pendidikan yang tanggap dan    |
|   | tangguh, serta optimalisasi partisipasi stakeholder. |
+---+------------------------------------------------------+
| 8 | Terwujudnya pengelolaan sumber dana dan biaya        |
|   | pendidikan yang memadai.                             |
+---+------------------------------------------------------+

2. Misi

"Mengacu pada visi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, misi sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut :"

+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   1 |   .1 | Mewujudkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)             |
|     |      | yang relevan dengan kebutuhan, dan berwawasan nasional.           |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   2 |   .1 | Mewujudkan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan               |
|     |      | menyenangkan sehingga setiap siswa dapat mengembangkan            |
|     |      | diri secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.          |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   3 |   .1 | Mewujudkan penilaian outentik pada kompetensi kognitif,           |
|     |      | psikomotor dan afektif.                                           |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 | Mewujudkanpeningkatan prestasi kelulusan.                         |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|     |   .3 | Menumbuhkembangkan budaya karakter bangsa.                        |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   4 |   .1 | Mengembangkan kemampuan olahraga dan kepramukaan yang             |
|     |      | tangguh dan kompetitif.                                           |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   5 |   .1 | Menciptakanlingkungan sekolah yang  rapi, bersih, dan nyaman.     |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 | Mewujudkan fasilitas sekolah yang interaktif dan relevan.         |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   6 |   .1 | Memiliki tenaga guru bersertifikat profresional.                  |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 | Mengembangkan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   7 |   .1 | Menyelenggarakan manajemen berbasis sekolah.                      |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 | Menumbuhkan semangat budaya mutu secara intensif.                 |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+
|   8 |   .1 | Mengoptimalkan peran masyarakat dan membentuk jejaring            |
|     |      | dengan stakeholder.                                               |
+-----+------+-------------------------------------------------------------------+

3. Tujuan

"Mengacu pada visi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, misi sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut :"

+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   1 |   .1 |   .1 | Melakukan analisis konteks dan mendokumentasikan secara lengkap (Standar Isi)                  |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |      |   .2 | Melakukan review kurikulum SMP SMP ISLAM PAGAK berdasarkan hasil analisis konteks              |
|     |      |      | (Standar Isi)                                                                                  |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   2 |   .1 |   .1 | Semua kelas melaksanakan pendekatan “pembelajaran aktif” pada semua mata pelajaran             |
|     |      |      | (Standar Proses)                                                                               |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |      |   .2 | Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis pendidikan              |
|     |      |      | budaya dan karakter bangsa (SKL)                                                               |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   3 |   .1 |   .1 | Mewujudkan penilaian outentik pada kompetensi kognitif, psikomotor dan afektif sesuai          |
|     |      |      | karakteristik mata pelajaran (Standar Penilaian)                                               |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |      |   .2 | Melaksanakan penilaian hasil belajar oleh pendidik, sekolah dan pemerintah (Standar Penilaian) |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 |   .1 | Mewujudkan peningkatan prestasi kelulusan                                                      |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |      |   .2 | Menyiapkan lulusan yang mampu bersaing untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi          |
|     |      |      | (SKL)                                                                                          |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |   .3 |   .1 | Mengembangkan budaya sekolah yang kondusif untuk mencapai tujuan pendidikan                    |
|     |      |      | menengah (Standar Pengelolaan)                                                                 |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |      |   .2 | Menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial dan keagamaan yang menjadi                           |
|     |      |      | bagian dari pendidikan budaya dan karakter bangsa (SKL)                                        |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |   .4 |   .1 | Mengembangkan potensi siswa dalam menggunakan pengetahuan (SKL)                                |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   4 |   .1 |   .1 | Mengembangkan kemampuan olahraga dan kepramukaan yang tangguh                                  |
|     |      |      | dan kompetitif (SKL)                                                                           |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   5 |   .1 |   .1 | Menciptakan lingkungan sekolah yang rapi, bersih,dan nyaman (Standar Sarana)                   |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 |   .1 | Mewujudkan fasilitas sekolah yang interaktif dan relevan (Standar Sarana)                      |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |      |   .2 | Memanfaatkan dan memelihara fasilitas untuk sebesar-besarnya dalam proses pembelajaran         |
|     |      |      | (Standar Sarana)                                                                               |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   6 |   .1 |   .1 | Memiliki tenaga guru bersertifikat profresional (Standar Ketenagaan)                           |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 |   .1 | Mengembangkan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Stan dar Ketenagaan)         |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   7 |   .1 |   .1 | Menyelenggarakan manajemen berbasis sekolah (Standar Pengelolaan)                              |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |      |   .2 | Mengoptimalkan peran komite sekolah sebagai mitra kerja sekolah (standar Pengelolaan)          |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|     |   .2 |   .1 | Menumbuhkan semangat budaya mutu secara intensif (SKL)                                         |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+
|   8 |   .1 |   .1 | Mengoptimalkan  peran masyarakat  dan  membentuk jejaring  dengan stake holder                 |
|     |      |      | (Standar Pengelolaan)                                                                          |
+-----+------+------+------------------------------------------------------------------------------------------------+